Đề KSCL môn Sinh Học 12 - Vĩnh Phúc - Đề 2
Họ, tên thí sinh:.............................................................................................................................. SBD: .............................
Câu 1: Tạo giống thuần chủng dựa trên nguồn biến dị tổ hợp chỉ áp dụng có hiệu quả ở những đối tượng nào sau đây?
A. Bào tử, hạt phấn. B. Cây trồng, vi sinh vật.
C. Vật nuôi, vi sinh vật. D. Vật nuôi, cây trồng.
Câu 2: Bằng kĩ thuật chia cắt phôi động vật, từ một phôi bò ban đầu được chia cắt thành nhiều phôi rồi cấy các phôi này vào tử cung của các con bò mẹ khác nhau để phôi phát triển bình thường, sinh ra các bò con. Các bò con này
A. khi lớn lên có thể giao phối với nhau sinh ra đời con bất thụ.
B. có kiểu gen giống nhau.
C. không thể sinh sản hữu tính.
D. có kiểu hình giống hệt nhau cho dù được nuôi trong các môi trường khác nhau.
Câu 3: Ở người, một gen trên nhiễm sắc thể thường có hai alen: alen A quy định thuận tay phải trội hoàn toàn so với alen a quy định thuận tay trái. Một quần thể người đang ở trạng thái cân bằng di truyền có 64% số người thuận tay phải. Một
người phụ nữ thuận tay trái kết hôn với một người đàn ông thuận tay phải thuộc quần thể này. Xác suất để người con đầu lòng của cặp vợ chồng này thuận tay phải là
A. 43,75%. B. 50%. C. 62,5%. D. 37,5%.
Câu 4: Ở người, xét các bệnh và hội chứng sau đây :
(1) Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm. (2) Bệnh phêninkêto niệu.
(3) Hội chứng Đao. (4) Bệnh mù màu đỏ và màu lục.
(5) Bệnh máu khó đông. (6) Bệnh bạch tạng.
Có mấy bệnh, hội chứng liên quan đến đột biến gen là
A. 5. B. 3. C. 4. D. 2.
Câu 5: Ở 1 loài thực vật, alen G quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen g quy định thân thấp; alen H quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen h quy định hoa trắng; các gen phân li độc lập. Cho hai cây đậu (P) giao phấn với nhau thu được F1 gồm 37,5% cây thân cao, hoa đỏ; 37,5% cây thân thấp, hoa đỏ; 12,5% cây thân cao, hoa trắng và 12,5% cây thân thấp, hoa trắng. Biết rằng không xảy ra đột biến, theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu gen ở F1 là:
A. 2:1:1:2:1:1:1:1. B. 3:3:1:1:1:1. C. 2:2:1:1:1:1. D. 1:1:1:1.
Câu 6: Khi nói về giới hạn sinh thái, phát biểu nào sau đây sai?
A. Khoảng chống chịu là khoảng của các nhân tố sinh thái gây ức chế cho các hoạt động sinh lí của sinh vật.
B. Ngoài giới hạn sinh thái, sinh vật sẽ không thể tồn tại được.
C. Trong khoảng thuận lợi, sinh vật thực hiện các chức năng sống tốt nhất.
D. Giới hạn sinh thái về nhiệt độ của các loài đều giống nhau.
Câu 7: Cho các dạng biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật sau:
(1) Ở miền Bắc Việt Nam, số lượng loài rắn giảm mạnh vào những năm có mùa đông giá rét, nhiệt độ xuống dưới 10o C.
(2) Ở Việt Nam, vào mùa xuân và mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại xuất hiện nhiều.
(3) Số lượng cây Thông ở rừng Quốc gia Tam Đảo giảm mạnh sau sự cố cháy rừng năm 2005.
(4) Hàng năm, chim Sẻ thường xuất hiện nhiều vào mùa thu hoạch lúa.
Những dạng biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật theo chu kì là
A. (1) và (3). B. (2) và (4). C. (2) và (3). D. (1) và (4).
Câu 8: Trong các mức cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể điển hình ở sinh vật nhân thực, sợi cơ bản và sợi nhiễm sắc có đường kính lần lượt là
A. 300 Ao và 3000 Ao. B. 110 Ao và 3000 Ao. C. 300 Ao và 110 Ao. D. 110 Ao và 300 Ao .
Câu 9: Khi nói về vai trò của thể truyền plasmit trong kĩ thuật chuyển gen vào tế bào vi khuẩn, phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Nhờ có thể truyền plasmit mà gen cần chuyển gắn được vào ADN vùng nhân của tế bào nhận.
B. Nếu không có thể truyền plasmit thì gen cần chuyển sẽ tạo ra quá nhiều sản phẩm trong tế bào nhận.
C. Nếu không có thể truyền plasmit thì tế bào nhận không phân chia được.
D. Nhờ có thể truyền plasmit mà gen cần chuyển được nhân lên trong tế bào nhận.
Câu 10: Hiện tượng gen đa hiệu giúp giải thích
A. Hiện tượng biến dị tổ hợp.
B. kết quả của hiện tượng đột biến.
C. một gen tác động đến sự biểu hiện của nhiều tính trạng khác nhau.
D. sự tác động qua lại giữa các gen alen cùng quy định 1 tính trạng.
Câu 11: Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về ổ sinh thái?
A. Hai loài có ổ sinh thái giao nhau một phần thì có thể có cạnh tranh.
Tài liệu ôn thi Đề KSCL môn Sinh Học 12 - Vĩnh Phúc - Đề 2 sẽ giúp các bạn học sinh tự tin hơn trong quá trình ôn tập và thi cử đồng thời cũng cố kiến thức về môn Sinh Học tại trường góp phần chuẩn bị hành trang vững chắc cho kì thi sắp tới. Hơn thế, bạn cũng có thể sử dụng chúng như tài liệu ôn tập cho kỳ thi đại học. Click vào link dưới đây để xem hướng dẫn và tải tài liệu nhé.
>> LINK DOWNLOAD TÀI LIỆU
